{"id":176,"date":"2015-04-23T17:28:41","date_gmt":"2015-04-23T17:28:41","guid":{"rendered":"https:\/\/simonaleroy.com\/fr\/?p=176"},"modified":"2025-09-26T16:11:36","modified_gmt":"2025-09-26T16:11:36","slug":"andrei-5-ans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.simonaleroy.com\/fr\/andrei-5-ans","title":{"rendered":"Exemple de cas : Andrei, 5 ans – peur des monstres"},"content":{"rendered":"

\"child-636022_1280\"<\/a>Diagnostic<\/span> :<\/strong> Andrei a peur des monstres. Le gar\u00e7on refuse de dormir dans sa chambre et m\u00eame de jouer seul dans une pi\u00e8ce. Sa peur est apparue apr\u00e8s un court s\u00e9jour pass\u00e9 \u00e0 la campagne en compagnie de ses cousins. Pour l\u2019effrayer, ceux-ci lui ont dit qu\u2019ils avaient tr\u00e8s peur du monstre Bau Bau. La peur d\u2019Andrei est aliment\u00e9e par les bruits de la maison, l’obscurit\u00e9, certains livres et bandes dessin\u00e9es. Andrei se sent calme seulement lorsqu\u2019il est en pr\u00e9sence de sa soeur (10 ans) ou d’un parent.<\/p>\n

Andrei utilise des strat\u00e9gies de fuite et barricade.<\/em><\/p>\n

Andrei aime les pirates, construire des machines, des ponts et des ch\u00e2teaux en LEGO, morceaux de bois, carton, papier.<\/p>\n

L\u2019objectif final<\/strong> <\/span>: Andrei joue et dort seul dans sa chambre.<\/p>\n

Avant de commencer le projet PAF, les parents et la s\u0153ur d\u2019Andrei lui ont expliqu\u00e9 qu’ils ne croient pas en l\u2019existence de monstres et qu’ils n\u2019ont pas peur des monstres.<\/em><\/p>\n

Activit\u00e9s PAF: <\/strong><\/span><\/p>\n

Dans les premi\u00e8res \u00e9tapes du projet PAF<\/em><\/span>, le p\u00e8re, le grand-p\u00e8re et la s\u0153ur d’Andrei l\u2019ont aid\u00e9 \u00e0 construire un drapeau de pirate. L’enfant a choisi les objets qui lui donneront du courage: un bouton du gilet de son grand-p\u00e8re, un ruban ayant appartenu \u00e0 sa s\u0153ur, un morceau de bois sur lequel son p\u00e8re a dessin\u00e9 un point d’exclamation, la poche d\u2019une vieille robe de sa m\u00e8re. Tous ces objets ont \u00e9t\u00e9 cousus sur un morceau de tissu bleu par la s\u0153ur d\u2019Andrei. Ensuite, le p\u00e8re et le grand-p\u00e8re ont aid\u00e9 Andrei a accrocher son drapeau \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de son lit.<\/p>\n

\"witch-prohibition-441868_1280\"<\/a>Avec son p\u00e8re, Andrei a construit plusieurs pi\u00e8ges \u00e9lectroniques qui donnent l’alarme d\u00e8s que quelqu’un essaie de rentrer dans sa chambre. Son grand-p\u00e8re lui a appris \u00e0 construire des pi\u00e8ges avec du fil et des ballons. Install\u00e9s sur la porte de la chambre, les ballons tombent sur la personne qui essaie d\u2019entrer.<\/p>\n

Avec sa maman, Andrei a lu des livres sur les grands explorateurs: Christophe Colomb, Marco Polo, H\u00e9rodote. Ils ont \u00e9galement dessin\u00e9 les navires de ces explorateurs et les dangers auxquels ils ont \u00e9t\u00e9 confront\u00e9s.<\/p>\n

Dans les \u00e9tapes suivantes,<\/em><\/span> Andrei avec son p\u00e8re et sa s\u0153ur ont particip\u00e9 \u00e0 plusieurs\"child-83812_1280\"<\/a> \u00abexp\u00e9ditions\u00bb \u00e0 travers la maison pour identifier tous les objets qui produisent des sons. Le p\u00e8re a montr\u00e9 aux enfants pourquoi ces objets produisent des sons. Avec sa s\u0153ur, Andrei a enregistr\u00e9 tous les sons et leur p\u00e8re les a aid\u00e9s \u00e0 les utiliser pour r\u00e9aliser des jeux informatiques sonores. Les enfants \u00e9coutaient la bande sonore et devaient deviner l\u2019objet qui produit chaque son. Avec son grand-p\u00e8re et sa s\u0153ur, Andrei a particip\u00e9 \u00e0 plusieurs exp\u00e9ditions dans la for\u00eat et ville afin d’identifier et de trouver de nouveaux sons int\u00e9ressants. La maman d\u2019Andrei lui a lu les histoires de HUPI-Yupi et l’enfant avec sa s\u0153ur a essay\u00e9 de trouver des solutions pour aider le monstre maladroit.<\/p>\n

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Dans les derni\u00e8res \u00e9tapes<\/em><\/span> du projet PAF, Andrei et sa s\u0153ur ont appris \u00e0 produire des sons diff\u00e9rents. Certains effray\u00e9s, d’autres dr\u00f4les. Ils ont imagin\u00e9 et mis en sc\u00e8ne plusieurs \u00ab\u00a0pi\u00e8ces de th\u00e9\u00e2tre\u00a0\u00bb r\u00e9alis\u00e9es uniquement \u00e0 base des sons. En les \u00e9coutant les spectateurs devraient deviner l’histoire.<\/p>\n

\"kite-1919_1280\"<\/a>Avec son grand-p\u00e8re, Andrei a construit un cerf-volant g\u00e9ant sur lequel chaque membre de la famille a dessin\u00e9 un petit objet qui symbolisait le courage du gar\u00e7on.<\/p>\n

Aid\u00e9 par son p\u00e8re et son grand-p\u00e8re, Andrei a lanc\u00e9 le cerf-volant, puis il l\u2019a laiss\u00e9 libre pour \u00ab\u00a0aller avec le vent dans le vaste monde et raconter \u00e0 tous, mon courage\u00a0\u00bb.<\/p>\n

R\u00e9sultats du projet PAF :<\/strong> <\/span>Dans le cas d’Andrei, le projet a dur\u00e9 deux mois. La peur des monstres a totalement disparu. Andrei et sa s\u0153ur ont d\u00e9velopp\u00e9 leurs connaissances des sons. Les enfants ont appris beaucoup de choses de l’\u00e9lectronique, physique, l’histoire et ont d\u00e9velopp\u00e9 des habilet\u00e9s manuelles.\"girls-371491_1280\"<\/a><\/p>\n

Andrei a d\u00e9velopp\u00e9 ses capacit\u00e9s \u00e0 prendre des initiatives et a appris \u00e0 utiliser sa cr\u00e9ativit\u00e9 et son potentiel pour affronter des choses difficiles.<\/p>\n

Apr\u00e8s implication dans ce projet, la s\u0153ur de Andrei est devenue plus confiante en ses propres forces. Les parents ont \u00e9t\u00e9 agr\u00e9ablement surpris de d\u00e9couvrir que la jeune fille \u00e9tait devenue moins timide en public et participait plus activement aux d\u00e9bats \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n

Le grand-p\u00e8re d’Andrei a rouvert son atelier pour fabriquer des … chalets pour pirates et des cerfs-volants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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