Diagnostic : Andrei a peur des monstres. Le garçon refuse de dormir dans sa chambre et même de jouer seul dans une pièce. Sa peur est apparue après un court séjour passé à la campagne en compagnie de ses cousins. Pour l’effrayer, ceux-ci lui ont dit qu’ils avaient très peur du monstre Bau Bau. La peur d’Andrei est alimentée par les bruits de la maison, l’obscurité, certains livres et bandes dessinées. Andrei se sent calme seulement lorsqu’il est en présence de sa soeur (10 ans) ou d’un parent.

Andrei utilise des stratégies de fuite et barricade.

Andrei aime les pirates, construire des machines, des ponts et des châteaux en LEGO, morceaux de bois, carton, papier.

L’objectif final : Andrei joue et dort seul dans sa chambre.

Avant de commencer le projet PAF, les parents et la sœur d’Andrei lui ont expliqué qu’ils ne croient pas en l’existence de monstres et qu’ils n’ont pas peur des monstres.

Activités PAF:

Dans les premières étapes du projet PAF, le père, le grand-père et la sœur d’Andrei l’ont aidé à construire un drapeau de pirate. L’enfant a choisi les objets qui lui donneront du courage: un bouton du gilet de son grand-père, un ruban ayant appartenu à sa sœur, un morceau de bois sur lequel son père a dessiné un point d’exclamation, la poche d’une vieille robe de sa mère. Tous ces objets ont été cousus sur un morceau de tissu bleu par la sœur d’Andrei. Ensuite, le père et le grand-père ont aidé Andrei a accrocher son drapeau à côté de son lit.

Avec son père, Andrei a construit plusieurs pièges électroniques qui donnent l’alarme dès que quelqu’un essaie de rentrer dans sa chambre. Son grand-père lui a appris à construire des pièges avec du fil et des ballons. Installés sur la porte de la chambre, les ballons tombent sur la personne qui essaie d’entrer.

Avec sa maman, Andrei a lu des livres sur les grands explorateurs: Christophe Colomb, Marco Polo, Hérodote. Ils ont également dessiné les navires de ces explorateurs et les dangers auxquels ils ont été confrontés.

Dans les étapes suivantes, Andrei avec son père et sa sœur ont participé à plusieurs «expéditions» à travers la maison pour identifier tous les objets qui produisent des sons. Le père a montré aux enfants pourquoi ces objets produisent des sons. Avec sa sœur, Andrei a enregistré tous les sons et leur père les a aidés à les utiliser pour réaliser des jeux informatiques sonores. Les enfants écoutaient la bande sonore et devaient deviner l’objet qui produit chaque son. Avec son grand-père et sa sœur, Andrei a participé à plusieurs expéditions dans la forêt et ville afin d’identifier et de trouver de nouveaux sons intéressants. La maman d’Andrei lui a lu les histoires de HUPI-Yupi et l’enfant avec sa sœur a essayé de trouver des solutions pour aider le monstre maladroit.

Dans les dernières étapes du projet PAF, Andrei et sa sœur ont appris à produire des sons différents. Certains effrayés, d’autres drôles. Ils ont imaginé et mis en scène plusieurs « pièces de théâtre » réalisées uniquement à base des sons. En les écoutant les spectateurs devraient deviner l’histoire.

Avec son grand-père, Andrei a construit un cerf-volant géant sur lequel chaque membre de la famille a dessiné un petit objet qui symbolisait le courage du garçon.

Aidé par son père et son grand-père, Andrei a lancé le cerf-volant, puis il l’a laissé libre pour « aller avec le vent dans le vaste monde et raconter à tous, mon courage ».

Résultats du projet PAF : Dans le cas d’Andrei, le projet a duré deux mois. La peur des monstres a totalement disparu. Andrei et sa sœur ont développé leurs connaissances des sons. Les enfants ont appris beaucoup de choses de l’électronique, physique, l’histoire et ont développé des habiletés manuelles.

Andrei a développé ses capacités à prendre des initiatives et a appris à utiliser sa créativité et son potentiel pour affronter des choses difficiles.

Après implication dans ce projet, la sœur de Andrei est devenue plus confiante en ses propres forces. Les parents ont été agréablement surpris de découvrir que la jeune fille était devenue moins timide en public et participait plus activement aux débats à l’école.

Le grand-père d’Andrei a rouvert son atelier pour fabriquer des … chalets pour pirates et des cerfs-volants.