Apprendre à utiliser l’IA avec un mini-projet
La méthode concrète pour apprendre à vous servir de l’IA : partez d’un vrai mini-projet, découpez-le en tâches, et laissez l’IA vous guider pas à pas.
Enseignant
Articles destinés aux enseignants : pédagogie, sciences cognitives, IA en classe, compétences d’avenir.
Pourquoi les biographies de personnages célèbres aident les enfants à apprendre
Devant un devoir trop difficile, un enfant n’a pas besoin d’un sermon. Il a besoin de découvrir que les plus grands ont eu peur eux aussi, ont raté eux aussi, et ont continué quand même. Pourquoi la biographie est un outil d’apprentissage plus puissant que les méthodes, et comment l’utiliser.
L’école des perroquets : l’intelligence, entre savoir et utiliser
Et si nous avions confondu intelligence et mémoire ? Plaidoyer pour une école qui apprend aux enfants non pas à réciter, mais à utiliser ce qu’ils savent. Du perroquet au lion : changer de regard sur la réussite.
Cultiver sa pensée critique : pourquoi et comment
L’information est devenue gratuite, infinie, instantanée — et pourtant nous n’avons jamais été aussi désarmés face à la désinformation. L’antidote a un nom : la pensée critique. Voici pourquoi elle est devenue vitale et comment la cultiver au quotidien.
Les compétences de l’OCDE pour 2030 : naviguer vers l’avenir
L’OCDE a identifié les compétences-clés pour réussir dans le monde de 2030. Trois piliers, deux tendances majeures du marché du travail, et un constat : c’est l’humain qui gère le mieux l’incertitude.
Jean-Pierre Astolfi : faire de l’erreur un outil d’apprentissage
L’erreur n’est pas le contraire du savoir, elle en est souvent la condition. Découvrez la théorie de Jean-Pierre Astolfi et ses 8 types d’erreurs pour comprendre comment vos élèves apprennent vraiment.
L’Éducation face au Futur : Vers une Pédagogie de l’Adaptabilité
En 2030, 85 % des métiers qui seront exercés n’existent pas encore. Face à cette réalité, la vraie question de l’éducation n’est plus « quels savoirs enseigner ? » mais « quelle capacité à apprendre développer ? »
Comment développer la pensée critique chez l’enfant
Un enfant de six ans qui demande « pourquoi ? » exerce déjà sa pensée critique. Comment cultiver cette capacité naturelle à questionner, et ne pas l’étouffer ? Activités pratiques et postures éducatives, par tranche d’âge.